اتصل بنا

اتصل بنا

البريد الكتروني / 

 deanmamoud@gmail.com

                             deanmahmoud@yahoo.com

الموقع الالكتروني/

http://www.blogger.com/home

تابع القراءة

الأبحاث المنشورة

• Effectiveness of a program of cognitive processing therapy on relieving post traumatic anxiety for patients with tibial injuries,2011.
• The effectiveness of Religious Psychotherapy in Relieving Symptoms of Aggressive Behavior in Primary School Students Accepted paper,   23-24   December Moracco. Fas Faculty of medicine.  
• Effect of Blended Learning  Approach on Student Nurses’ Attitudes and Academic Achievement.UAE, Dubai.
•  The role of mobile learning in improving awareness of education in the information era,Global Education Forum, Airport Expo, Dubai 3-5 May, 2011.
• Impact of Health Education For Adult Female Outpatients Undergoing Magnetic Resonance Imaging On Anxiety Levels And Claustrophobia In Al-Jouf City, SCR International Conference on Social Sciences and Humanities in the Islamic World, London, 2012.

·         مدى فاعلية استخدام استراتيجة حل المشكلات في علاج صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى والتأثير على دافعيتهم لتعلم الرياضيات ، محافظة جنوب الشرقية بصور - سلطنة عمان.

·         اثر استخدام طريقة التعليم المتنقل كأحد البدائل التربوية المتاحة لإلحاق الطلاب ضعاف السمع بالتعليم الجامعي على كل من التحصيل الدراسي وجودة الحياة لدي الطلاب ضعاف السمع، المؤتمر الثاني للصم وضعاف السمع بدولة قطر في الفترة من 1-3 مايو 2012.

·         معوقات استخدام التقنيات التكنولوجية التعليمية الحديثة كاحد الخدمات المساندة في تدريس التلاميذ المعاقين كما يدركها معلمو التربية الخاصة فى مدارس الدمج بالتعليم العام، ملتقى دولي بعنوان(التربية الخاصة...التطلعات والرؤى المستقبلية) فى الفترة من 8-9/4/2014، كلية التربية ،جامعة تبوك.

·         مدى فاعلية برنامج ارشادى جمعى لمعلمات المرحلة الابتدائية قائم استخدام استراتيجيات السيكودراما حول كيفية تدريبهم للطفل التوحدى على مهارة السلامة والأمان في الموصلات ، المؤتمر العلمي الأول لقسم التربية الخاصةالاستراتيجيات الحديثة لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة،2014 .

·         فاعلية برنامج ارشادى تعليمى لمعلمى المرحلة الابتدائية حول كيفية تنمية مهارة المشاركة الاجتماعية لدى الطفل التوحدى،المؤتمر السنوي الثالث للتوحد بعنوان ( التوحد عبر مراحل الحياة ) وتحت شعار التوحد ....بناء حياة في الفترة من 12 - 15 مايو 2014- الحرس الوطني – الرياض.

·         دور التدريب عن بعد في إعداد المرشدين النفسيين وعلاقته بمفهوم الذات المهنية لديهم، مؤتمر قسم التربية والدراسات الإنسانية الثالث(برامج الإرشاد النفسي في خدمة الفرد والمجتمع)، قسم التربية والدراسات - كلية العلوم والآداب- الإنسانية جامعة نزوى فى الفترة من 29/4 الى 1/5/2014، سلطنة عمان.

·         فاعلية برنامج ارشادى لمعلمى التربية الفنية مستندا على استخدام استراتيجيات التشكيل الفني مع التلاميذ التوحديين كوسيلة ﻋﻼجية، المؤتمر العلمي الأول لقسم التربية الخاصةالاستراتيجيات الحديثة لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة،2014 .

·         فعالية استخدام الوسائط التكنولوجية المتعددة في تعليم تلميذات الصف السادس الابتدائى ذوي صعوبات التعلم فى الرياضيات واتجاهاتهن نحو استخدمها فى تدريس مادة الرياضيات، مؤتمر تعليم الرياضيات والعلوم التربوي ، محافظة جنوب الشرقية بصور - سلطنة عمان.

·         مدى فاعلية برنامج تعليمى لمعلمات المرحلة الابتدائية حول كيفية تنمية مهارة التواصل البصرى لدى الطفل التوحدى كاساس لتنمية المهارات الاجتماعية،المؤتمر السنوي الثالث للتوحد بعنوان ( التوحد عبر مراحل الحياة ) وتحت شعار التوحد ....بناء حياة في الفترة من 12 - 15 مايو 2014- الحرس الوطني – الرياض.

·         المشكلات التربوية التي يواجهها معلمي الصم في المراكز الخاصة- مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الإنسانية - كلية الآداب- جامعة المنيا.

·         طرق وأساليب تشخيص الطلاب ذوي الإعاقة العقلية في المؤسسات التعليمية في ضوء الأسس العملية لتشخيص ذوي الإعاقة العقلية الرامية لتحقيق الجودة الشاملة، الندوة الوطنية الرابعة للمعلوماتية "تقنيات ذوي الاحتياجات الخاصة" وذلك في الفترة من 23-25 ابريل 2013، كلية علوم الحاسب والمعلومات ،جامعة الملك سعود،الرياض.

·         اثر استخدم طريفة التعليم المتنقل في دمج الطلاب ضعاف السمع في المجتمع التعليمي كأحد أساليب التقنية الحديثة لعلاجهم وتأهيلهم والقضاء على الشعور بالاغتراب النفسي لديهم، الندوة الوطنية الرابعة للمعلوماتية "تقنيات ذوي الاحتياجات الخاصة" وذلك في الفترة من 23-25 ابريل 2013، كلية علوم الحاسب والمعلومات ،جامعة الملك سعود،الرياض.

·         ادمان الإنترنت وعلاقته بكل من مفهوم جودة الحياة والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة على ضوء بعض المتغيرات الديموجرافيه، المؤتمر الدولي الخامس للعلوم الاجتماعية وذلك في الفترة من 11-13 فبراير 2013،كلية العلوم الاجتماعية،جامعة الكويت.

·         الفروق في مفهوم الذات والشعور بالوحدة النفسية بين التلاميذ المصابين بالسمنة (البدانة) والتلاميذ العاديين، المؤتمر الدولي الخامس للعلوم الاجتماعية وذلك في الفترة من 11-13 فبراير 2013،كلية العلوم الاجتماعية،جامعة الكويت.

·         دراسة المشكلات التي تواجه تطبيق معايير الجودة الشاملة وعلاقتها بمستوي الدافعية لدي معلمي المرحلة الابتدائية، المؤتمر العربي السادس لإعاقات النمو عند الأطفال، مستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث بجدة في الفترة من 20 – 22 مايو 2012 م.

·         المشكلات المترتبة على دمج الطلاب المعاقين حركياً في المدارس العادية بشعبية بني وليد – مجلة الباحث الجامعي – جامعة اب - اليمن

·         اثر ترسيخ الانتماء ودعم مقومات الهوية لدى الطفل الأمازيغى المصري فى ظل الهوية المصرية على تماسك المجتمع المصري، الندوةً الدوليةً بعنوان «الحداثة والهوية الثقافية أية علاقة»، في الفترة من 29-30 أبريل 2011 ، في رحاب الكلية المتعددة التخصصات بالناظور، جامعة محمد الأول، المغرب.

·         دور مدرسة المستقبل المأمولة في المملكة العربية السعودية في إعداد قادة المستقبل الموهوبين في ظل مجتمع المعرفة،الملتقى الخليجي الثاني لرعاية الموهوبين : الموهبة تجمعنا"، والذي عقد في الفترة من 17- 28/7/2011م في مدينة صلالة ، سلطنة عمان.

·         مدى فاعلية برنامج إرشاد جمعي فى تعديل مفهوم الذات لدى الأطفال المساء إليهم والذين تتراوح أعمارهم ما بين (9-12) سنة- مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الإنسانية - كلية الآداب- جامعة المنيا.

·         اتجاهات معلمي رياض الأطفال نحو استخدام العقاب البدني في مرحلة رياض الأطفال- مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الإنسانية - كلية الآداب- جامعة المنيا.

·         دراسة مستوى الضغوط النفسية وعلاقتها بمستوى الدافعية لدى معلمي رياض الأطفال- مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الإنسانية - كلية الآداب- جامعة المنيا.

·         دراسة تقدير الذات وعلاقته بالسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والذين تتراوح أعمارهم ما بين (9-11) سنة- مجلة المنهج العلمي والسلوك- كلية الآداب- جامعة طنطا.

·         اثر استخدام برنامج ارشادى جماعي فى تغيير اتجاهات الطلاب الجدد بقسم رياض الأطفال والتربية المبكرة نحو العمل فى مؤسسات رياض الأطفال.

·         دراسة حقوق الطفل فى كتب اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الاساسى فى اليمن- مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الإنسانية - كلية الآداب- جامعة المنيا.

·         اثر استخدام برنامج إرشادي جمعى على تعديل بعض عادات الاستذكار ومهاراته غير المرغوبة بأخرى مرغوبة عند طلبة المرحلة الثانوية التجارية - مجلة الباحث الجامعي – جامعة اب - اليمن .

·         مدى تأثير المقررات الدراسية الجامعية في نمو التفكير التجريدي عند الطلبة الجدد - مجلة الباحث الجامعى – جامعة اب - اليمن

·         اثر أسلوب التعلم التعاوني المستخدم فى إدارة القاعة الدراسية على التحصيل الدراسي للطلاب- مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الإنسانية - كلية الآداب- جامعة المنيا.

·         اثر البعد الإعلامي للعولمة على التربية والتعليم بالمدرسة، الملتقى الدولي الأولى بعنوان"العولمة والدين" ، والذي عقد في الفترة من 22- 23/11/2011م في رحاب جامعة الجزائر 1،الجزائر.

·         أهمية الألعاب الشعبية الحوارية عند الأطفال فى الوطن العربى ( فلسطين- مصر- السعودية- دول الخليج العربي) "ثقافة الحوار"، والمقدم إلى المؤتمر العلمي " الفن والتراث الشعبي الفلسطيني (واقع وتحديات)، والذي عقد في الفترة من 10- 11/10/2011م في رحاب جامعة النجاح الوطنية، فلسطين.

·         هندسة المناهج التّعليميّة بمدرسة المستقبل فى إطار الهوية العربية والتحديات العصرية "المناهج التّعليميّة؛ الواقع والمأمول"، والمقدم إلى المؤتمر العلمي "العربيّة الثابت والمتحوّل في عصر العولمة" ،والذي عقد في الفترة من 7- 8/12/2011م في رحاب جامعة الخليل، فلسطين.

·         دور جودة أداء المعلم في الحد من مشكلة الفشل الدراسي والانقطاع المبكر عن الدراسة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، المناظرة المتوسطية الثانية حول الطفولة، تطوان،المغرب، 26-27- 28 أبريل 2012.

ý 

تابع القراءة